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音乐,是一种应用有规律的发音方式来表达某种特别思想情感的艺术. 很多教师在开展音乐教学的时候,或者过于重视音乐理论基础的教学,或者过于重视音乐技能的训练,却忽视了学生在音乐学习中的学习情感. 这导致学生或者不愿意主动学习音乐理论基础,或者以消极被动的态度接受技能训练.
小学音乐教学中融入趣味教学的教学途径
【摘 要】
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音乐,是一种应用有规律的发音方式来表达某种特别思想情感的艺术. 很多教师在开展音乐教学的时候,或者过于重视音乐理论基础的教学,或者过于重视音乐技能的训练,却忽视了学生
【机 构】
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江苏省盐城高新区小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年6期
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