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随着教学改革的不符按发展,小学音乐的教学受到了更加广泛的关注和重视, 学生在音乐课堂的享受与否,在很大程度上可以通过体态律动的动作来判断.所谓体态律动,就是指在音乐的伴奏下,根据音乐的特定旋律进行跳动,用身体语言来表达情感的方式,本文就分析了音乐课堂中对于这一律动的有效应用.
体态律动在小学音乐教学中的有效应用
【摘 要】
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随着教学改革的不符按发展,小学音乐的教学受到了更加广泛的关注和重视, 学生在音乐课堂的享受与否,在很大程度上可以通过体态律动的动作来判断.所谓体态律动,就是指在音乐的
【机 构】
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山东省枣庄市薛城区实验小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年6期
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