如何管教好孩子是令家长们头痛的“大事”。报载，一个培养出四个博士儿女的家庭，总结出教育子女的“一二三四”教子育才秘籍，即“一屋、二实、三主、四不”。
　　“一屋”指一间说话小屋。在一间单独的房间里教训孩子，给孩子正式讲道理，这样他们才能重视，对讲的道理容易“消化”。那些习惯打骂孩子又收效不佳的家长，不妨尝试一下在单独的房子里与孩子朋友似的谈心之效果。
　　“二实”指情况属实，分析求实。如果孩子问家长问题，家长要如实回答，即使家长不懂不会，起码要告诉孩子怎样找到问题的答案。在批评孩子方面，一定要有根据。凡事要摆事实、讲道理，对孩子也应如此。
　　“三主”指说服为主，表扬为主，尊重为主。要以教育引导为主。对孩子严格要求，并不是“横眉冷对”，大打出手。即使是孩子的错误也要换位思考，想一想我们在这样的年龄，不也是格外顽皮吗？要尊重孩子的人格，不可忽视孩子人格的培养，教育孩子既要注重智商培养，也要注重情商培养。
　　“四不”指不在客人面前说孩子，不在家庭成员集中的时候说孩子，不在饭桌上说孩子，不在气头上说孩子。虽然孩子年龄小，但也有尊严，自尊心一点也不比大人差。
　　每个家长都想将自己的孩子培养成“精品”，孩子的成长的确与家长的教育方法有较大关系，与家庭环境也有较大关系。鲁迅说，没有人第一声啼哭就是天才。孩子成才最主要的还是后天的教育和培养。“一二三四”教子方法，虽属一家之言，也道出教子育才的许多闪光的东西。