【摘 要】
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最近在课堂上指导学生阅读上教版第四册教材快乐宫4中一文时,课堂上出现了有趣的争执画面.这篇文章主要写了猪八戒因为说大话没人理睬他,只好对着破庙的空墙自夸.因为回声的
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最近在课堂上指导学生阅读上教版第四册教材快乐宫4中一文时,课堂上出现了有趣的争执画面.这篇文章主要写了猪八戒因为说大话没人理睬他,只好对着破庙的空墙自夸.因为回声的作用,它产生了错觉,沾沾自喜.经过了一番阅读理解后,在感悟导行环节,我问学生:“你们喜欢猪八戒吗?为什么?”问题一经提出,教室里顿时热闹起来.
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