【摘 要】
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不久前，我们组织了一次“浮浮沉沉”主题班会。班会上师生相互切磋、相互启发、相互激励，动手、动脑又动口。通过试验研究，培养了小学生的创新精神和实践能力，令人耳目一新。班会
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不久前，我们组织了一次“浮浮沉沉”主题班会。班会上师生相互切磋、相互启发、相互激励，动手、动脑又动口。通过试验研究，培养了小学生的创新精神和实践能力，令人耳目一新。班会在雷鸣般的掌声中开始，由一名高师生（简称师）和一名小学生（简称生）担任主持人。首先，两?
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