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【摘 要】
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作为一名新课改背景下的语文教师,一定要具有把阅读材料当成“源头活水”进行解读、加以运用的能力,这样才能培养出有思想、有创意的学生。
As a language teacher in the c
【机 构】
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湖北襄阳市第三十五中学,
【出 处】
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文学教育(上)
【发表日期】
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2013年04期
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