【摘 要】
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为激发中小学生知家乡、爱家乡的热情,在全区人民中倡导“多读书、读好书、善读书”的文明风尚,日前,由天津市静海区委宣传部、区文明办主办,区图书馆承办的静海区第四届“大
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为激发中小学生知家乡、爱家乡的热情,在全区人民中倡导“多读书、读好书、善读书”的文明风尚,日前,由天津市静海区委宣传部、区文明办主办,区图书馆承办的静海区第四届“大运河杯”读书系列活动之“运河情”亲子诵读比赛在区图书馆多功能厅举行,来自全区中小学的21组家庭参加了比赛.
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阅读和写作之间具有紧密的联系,学生在阅读方面的情况会直接影响到其写作的水平以及兴趣,所以,在小学群文阅读中,教师需要采取有效的措施对学生的写作能力进行有效培养。下面,我分析了群文阅读中提高学生写作能力的方法。 在语文教学中强调“读写结合,以读促写”的教学方式,就是要提升学生的写作能力,为学生形成语文综合素养奠定基础。但是,当前这种教学方法在小学语文教学中的效果并不是很理想,教师在教学中分别教授学
教育改革的根本目的是为了适应社会的发展以及对人才培养的需要,随着新课改的实施,小学数学教学正在向着培养学生的全面素质能力发展。数学的学习内容十分抽象,这也为小学数学教师的教学过程增加了难度,小学教师应结合学生的学习特点对教学过程进行创新,并提升学生对数学知识的应用能力。根据目前的教学现状,主要可以从以下几点实现小学数学教学的创新发展。 一、小学数学教学现状 (一)学生被动学习 在小学数学教学
随着互联网的日益普及,在网上写日记已经成为一种新的时尚。每天,有数百万的博客利用国际媒体和世界网络,编织着一个复杂的网络。这个迅速发展的群体已有700万之多,并且以每3
阅读对小学生的成长有着重要作用,不仅能丰富学生知识、开阔视野、放飞学生的想象力,更能提高文学素养,促进学生的健康成长。 “亲子阅读”是一种家长与孩子一起阅读的方式,在小学低段学生的阅读教育中有着重要意义。我应用问卷对小学低段的学生(小学一二年级的学生)以及幼儿园大班共1784人发放了识字与阅读方面的调查问卷,结果表明:幼儿大班的学生在校没有接受识字与阅读教学,所以识字量与阅读量偏低,进入小学后,通
儿子小时候对语文课很排斥,对数学课有着浓厚的兴趣。 我是文科生,擅长写作。内心里总是希望儿子能对语文青睐一些。可寄予的希望越大,失望也就越大。儿子不但对语文课没有兴趣,还特别反感。这让我非常苦恼。于是,我开始想办法扭转这个尴尬的局面。 我和儿子一起读《爱的教育》,当我声情并茂地朗诵,并沉浸其中时,我发现儿子一边心不在焉地听,一边把圆珠笔搁在拇指和食指之间,一抛,圆珠笔在半空中转了一个圈,又回到
研究背景:产褥期是一个特殊的生理阶段,是产后各个系统恢复至未孕状态的时期,产后康复对妇女身心各方面有着重要影响,其中又以生殖系统的子宫复旧关系最为密切。自胎盘娩出后
论述了防治正在使用中的尾矿库扬尘的方法。采用细粒级尾矿,在尾矿库冲积分区上形成表皮层,治尘效果显著。还探讨了尾矿吹走率和尾矿粒度以及结构之间的关系。
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在应试教育的影响下,构建“高效”的语文课堂更多地被释义为“提出问题、解决问题、考点灌溉”的教学模式。诚然,这种模式能够有效提升学生成绩,但也给学生带来了沉重的压力,让学生的语文学习更加索然无味。在语文教学中,教师应坚持以学生为本的价值诉求,将课堂还给学生,通过竞赛、表演、游戏、辩论、赏析,增强语文课堂的活力和生命力,让学生学语文、爱语文。 一、“高效”语文课堂观的问题 素质教育被提出多年,但在
行知生活教育是著名教育家陶行知提出的理论,主张生活教育同实际生活相联系起来,从教育到生活,再从生活到教育。生活教育思想是素质教育改革发展下的产物,也是教育工作者辛勤总结出来的教育经验。将教育同生活联系起来,有助于减淡教育的意图,使学生的学习过程变得更加轻松愉悦,使学生能够学以致用。良好的品格决定了孩子今后的人生是否幸福,而幼儿阶段是培养品格的关键时期。六岁之前是人格陶冶的关键时期,如果能够抓住这个
筑府办函[2015]187号各区、市、县人民政府,高新开发区、经济技术开发区、贵阳综合保税区、贵州双龙航空港经济区管委会,市政府各工作部门,市各直属事业单位,市管企业:《2015