【摘 要】
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在市场需求和“双创”政策的推动下,国内加速器相比之前得到了较大程度的发展,具体发展情况如何?在发展的过程中,又呈现出了哪些发展趋势?现阶段国内加速器与国外加速器的发
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在市场需求和“双创”政策的推动下,国内加速器相比之前得到了较大程度的发展,具体发展情况如何?在发展的过程中,又呈现出了哪些发展趋势?现阶段国内加速器与国外加速器的发展又有哪些区别?本文将对以上问题展开具体叙述.
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摘 要: 本文重点探讨的是在新的教学形势下,对读与写的进一步思考,对人才也作出了相应的要求,并就新课程强调人的主体性发挥,强调人的主观能动性,分析了如何在读与写中增强人的主体性的发挥。 关键词: 新课程 语文教学 读写技法 一、当前社会对人才提出的新要求 美国著名的心理学家、教育家霍华德·加德纳提出了著名的多种智能理论,他认为人的智能可分为七种。语言智能和逻辑——数学智能是最受注目的两种
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