【摘 要】
：
背景:调查发现2016年1月呼吸内科发生A类抗生素长嘱给药时间差错率达到54％,患者的平均住院时间延长.目的:对A类抗生素长嘱给药时间偏差原因进行分析,通过实施品管圈活动,对相
【机 构】
：
广州中医药大学祈福医院 广东 广州 511495
论文部分内容阅读
背景:调查发现2016年1月呼吸内科发生A类抗生素长嘱给药时间差错率达到54％,患者的平均住院时间延长.目的:对A类抗生素长嘱给药时间偏差原因进行分析,通过实施品管圈活动,对相关工作及管理流程进行优化,以此来降低给药时间差错率.方法:由9名护士组成“呼拉圈”,分析A类抗生素给药时间差错的原因并制定标准给药时间窗,充分掌握时机情况,设定合理目标,并探讨出针对性的解决措施,进行效果评价.成效:实施品管圈活动之后,A类抗生素临床给药时间的差错率降到9.2％,前后比较差异显著(P<0.05).
其他文献
目的 探讨临床护理路径在小儿支原体肺炎中的应用及其效果.方法 选择我院2011级高职护理专业2个班学生93人为研究对象,一个班46人设为实验组,另一个班47人设为对照组.对照组
目的:比较分析机械取栓和静脉溶栓对急性脑梗死的治疗效果.方法:回顾分析2017年1月-2018年6月诊断为急性脑梗死并接受单纯机械取栓的患者56例,单纯静脉溶栓的患者72例,其中42
目的:分析NPC细胞中过氧化物酶体增殖物激活受体γ、p-细胞外信号、G1/S-特异性周期蛋白-D1、增殖细胞核抗原蛋白的表达意义.方法:选取72例NPC患者和84例鼻咽粘膜慢性炎患者
目的:探讨成年人乙肝病毒感染后进行乙肝五项指标检验结果.方法:选取2017年1月-2017年12月在我院接受检验的乙肝患者376例为研究对象,所有患者均采用化学发光对乙肝五项指标
自2013年6月起建设的首都医科大学《儿科学》网络课程,为学生提供了符合现代教育理念的更个性化、更高效的学习平台.在此介绍网络课程的应用平台基础、课程构架及使用;总结该
目的 从全科医师角度探讨其岗位培训需求、培训内容、培训模式以及现有培训的优缺点,为管理机构提高全科医师岗位培训的效果和质量提供合理化建议.方法 2013年10月对197名全
目的:对比瑞芬太尼与芬太尼在小儿先天性心脏病介入手术麻醉中的疗效及安全性.方法:将42例在我院行先天性心脏病介入手术的患儿按照随机数表法分为实验组与对照组,各21例.实