【摘 要】
：
当今高度信息化的时代,是追求高效率的e时代.随着多媒体技术迅速发展,它的应用给人们的工作,生活带来巨大的变化.多媒体教学手段在现代教育领域也得到越来越广泛的使用,以现
【机 构】
：
江西外语外贸职业学院,江西南昌,330099
论文部分内容阅读
当今高度信息化的时代,是追求高效率的e时代.随着多媒体技术迅速发展,它的应用给人们的工作,生活带来巨大的变化.多媒体教学手段在现代教育领域也得到越来越广泛的使用,以现代技术为手段的教学对传统的高职商务英语教学无论是在内容上,还是在教学模式上都产生了重要的影响,它给传统的高职商务英语教学注入了新的活力,商务英语教学从中受益匪浅.但是,多媒体教学手段不能完全代替传统的课堂教学方法,应和传统教学方法和手段融为一体,互相协调,科学整合.
其他文献
本文简述了特立尼达湖（TLA）天然湖沥青的应用发展和特性，结合其应用效益分析，得出其广泛应用的意义和前景。并简要分析了湖沥青改性沥青的等级划分和参考应用条件。
先前的学习习得体验和个人的认识结构在语言习得过程中有着积极的作用,本文从实验的角度对朝汉双语与汉语单语学习者记忆英语单词能力进行研究。
Previous learning acquisi
加入世贸组织后,中国与世界的联系日益密切,我们迫切需要一批具备英语口语交际能力的人才。然而,我国外语教学的现状确实有种种与高速发展的经济建设要求不相适应之处,尤其是
Language is not only part of culture but a carrier of culture.Thus,as one of the members of language group,idiom is strongly culturally characterized.So while t
从中学物理的特点,学生的学习特征入手,就如何以教师为主导,学生为主体在中学物理教学中进行创新教育,培养学生的创新思维和创新能力进行初讨.
笔者在多年的教学中总结出,兴趣是影响学生学习积极性的原因,对如何激发学生持久的数学学习兴趣作出如下探讨.
本文主要通过五个方面,对新课程标准下学生数学学习方式的转变进行阐述.一是读题百遍,其解自现;二是有思维,有疑惑,有提高;三是自主探究,合作交流;四是亲身实践,提高能力;五
本研究为测试学生的日语隐喻理解能力,制作了隐喻测试问卷,针对日语专业二年级学生展开了调查。结果显示,日语专业学习者的隐喻能力还比较低,究其原因,可能与当前日语教育中
笔者运用课前五分钟的Daily show作为学生展示自我的一个小平台,在积极引导学生使用英语语言,锻炼学生的听说读写能力和促进学生的智力发展方面有着重要的作用.
高考复习中,扩展语段是个必须要复习的知识点,它考查学生的想象、联想能力和语言表达能力.而作文是思维和语言的综合表现,由于影响写作的因素很多,使写作指导变得难以驾驭,作