【摘 要】
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国家教育部出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是对《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的进一步细化,使我们广大幼教工作者更加明确地了解各年龄阶
【机 构】
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河南省商丘市梁园区基础教育教学研究室
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国家教育部出台的《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)是对《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)的进一步细化,使我们广大幼教工作者更加明确地了解各年龄阶段幼儿的学习特点与发展水平.纵观整个《指南》的框架,它从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域方面,分别阐述了幼儿学习特点与发展特征.《指南》的建议非常清晰、具体、有指向性.让我们更清楚地认识到对各个年龄阶段的幼儿应该知道什么,能做什么,应该达到怎样的目标,可以根据教育建议采取哪些有效的措施与手段,这些细致的内容对我们一线的年轻教师来说,是非常宝贵的经验资源.
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