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批改作业不仅是教学的一个环节，还是师生双方获得信息的重要窗口。认真批改作业，能使师生双方及时接受正确的信息，加快信息反馈的速度。只有师生共同配合，才能真正达到教师批改作业的目的。作业批改的效率，不仅影响教学效率，又影响学生学习的积极性、主动性。此外，教师辛苦批改，可以尽量避免师生双方获得的信息不对等或者失真的情况。所以，改革数学作业批改方法应当受到应有的重视。课堂作业随堂批改是高效的一种评价方式。