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长期以来,由于“应试教育”的禁锢和影响,音乐教育的地位并未得到真正的落实.再加之农村专职专业音乐教师紧缺,虽然高校的音乐教师毕业人数在不断增加,但能到农村基层参加音乐教学的人寥寥无几.
农村音乐教学三步曲
【摘 要】
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长期以来,由于“应试教育”的禁锢和影响,音乐教育的地位并未得到真正的落实.再加之农村专职专业音乐教师紧缺,虽然高校的音乐教师毕业人数在不断增加,但能到农村基层参加音
【机 构】
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《中国音乐教育》杂志社
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2007年10期
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