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【摘 要】
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【摘要】在素质教育的背景下，学校在对人才进行培养的过程中，较为注重对教学方法的改革和创新。其中微课时代的到来，使得现阶段教师在开展文化课教育教学的过程中有更多的方式呈现知识。鉴于微课资源自身具有众多的优势，在此次研究中对微课在高中英语教学中应用的内容展开详细的分析，本文从阐述其内涵和应用作用的角度着手，并对当前高中英语课程开展应用微课提出了两点优化的建议。此次研究的主要目的是为了更好的提升微课资源
【出 处】
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校园英语·下旬
【发表日期】
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2017年14期
其他文献
【摘要】任何一门语言的教学都离不开脱离语言蕴含的文化内涵而简单地讲语言形式。在英语教学中如果想真正提高学生英语掌握的综合素质就不能忽视跨文化教学。 【關键词】语言背景 文化内涵 文化差异 跨文化教学 话言是交流的工具，语言反映一个社会的文化，是文化的重要载体之一，文化又深深根植于语言，二者互相渗透，互相制约。不了解语言所承载的文化，是难以掌握其语言的。由于各个国家的历史发展，居住环境和价值观念
一、热身活动目的 英语课前热身教学环节是指在课前5分钟内通过学生唱英文歌曲、做英语游戏、猜谜语、讲故事、用英语向教师提问题等各种活动，了解学生的情绪波动、听课状态、个人感受，如学生的出勤情况、课前准备是否到位、是否为上英语课做好了思想上和语言上的准备、上节课对本节课的情绪是否有负面影响等，有意识地缩小师生之间的距离，创设良好的英语课堂氛围，为有效开展教学活动进行一个良好的情绪铺垫，关注学生学习前
【摘要】本文从作者平时的教学实践出发，总结了高中学生在英语书面表达中的常见问题，简要分析了其成因，并针对问题提出了相关改进策略。 【关键词】高中英语 书面表达 常见问题 对策 书面表达”是高中英语试卷的最后一项大题，它重在考查同学们的组句成文的语言表達能力，近几年江苏高考采用的是任务型阅读类的书面表达，对学生的阅读概括能力又提出了一个新的要求。然而，现在不少学生对书面表达的重视程度不够，他们认
【摘要】随着我国最近几年高等教育教学改革进程的不断加快，使得我国各高等院校英语专业综合英语课程的教学定位和教育功能也不断更新变化。鉴于这种情况，为了可以培养出符合现代社会发展需要的高素质人才，提升英语专业中综合英语课程的教学质量和效率，对综合英语课程建设的具体情况进行细致思考已是非常重要的工作。因此，笔者以我国高等院校英语专业为立足点，通过对综合英语课程教学问题的探索分析，针对性的进行研究并对其具
【摘要】在目前全球化的教育背景下，伴随着核心素养的提出，文化品格越来越受到英语教育界的重视。而如何培养学生的文化品格？校园英语文化建设就越来越重要。然而，因为传统文化建设观念的影响，以及诸多因素的限制，目前校园英语文化建设存在较多问题。根据自身的实践经历，笔者提出了一系列想法和建议。 【关键词】核心素养 文化品格 文化建设 英语能力 一、引言 在全球化的教育背景下，英语作为一门义务教育阶段的
【摘要】口语表达能力在中职英语教学中起着重要的作用，本文针对中职英语口语教学中存在的问题进行分析并提出几点对策。 【关键词】中职英语 口语教学 问题 策略 口语表达能力在英语教学中有着举足轻重的作用，尤其是当今的中职学生。因为大多数中职学生毕业以后都是直接走上工作岗位的，英语口语交际是有些工作岗位必备的技能之一。所以为了让学生在毕业以后能胜任更多岗位的工作，我们在平时的英语教学中，注重培养学生
【摘要】对于语言学科的学习，最重要的就是要营造一个良好的学习环境，通过对学生灌输英美文化，能够尽可能的帮助学生了解英语形成的原因，进而掌握英语学习的重点与难点，从而提高学习英语的兴趣和效率。 【关键词】英美文化 英语学习 重点 引言 我国大部分学生对于英语的学习常常处于闭门造车的学习方式，不仅会造成学习效率的降低，而且还很容易浪费大量的时间。尽管如此，很多人感觉自己英语学习非常努力，但是却始
【摘要】中国英语教育整体上虽然取得了瞩目成绩，但其发展依然存在着巨大障碍。文章从英语微课教学手段入手结合学习主体心理因素，研究、倡导任务驱动式、动态认知式、情感体验式和反思回馈式的英语教学课堂教学模式，寻求有效英语教学新途径。 【关键词】微课教学 多维模式 驱动式 动态认知式 情感体验式 反思回馈式 微课教学是以视音频为主要载体，为学习主体提供简短的，全方位、立体化的完整内容的课程教学。一方面
【摘要】随着教育信息化建设程度继续深入，平板电脑作为新媒体代表之一，能够引起信息技术与课程的深度整合，是一种新型的课堂教学与学习模式。平板电脑具有移动性、便捷性的特点。本篇论文通过对学生课堂行为数据分析，对学生的学习风格、模式进行研究，体现了课堂教学的高效性，加上其承载资源的优质性，在某种程度上可以解决教育公平问题，让民族农村地区农村小学的低年级学生能够进行正常英语课堂学习，结束不能进行英语学科学