【摘 要】
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古诗是我国优秀传统文化的瑰宝.学习古诗,是学生认识和了解民族传统文化,提高其文化素养和审美能力的有效途径.在小学语文新课程改革的背景下,对古诗教学理念深入了解的基础
【机 构】
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积石山县教育局 甘肃 临夏 731700
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古诗是我国优秀传统文化的瑰宝.学习古诗,是学生认识和了解民族传统文化,提高其文化素养和审美能力的有效途径.在小学语文新课程改革的背景下,对古诗教学理念深入了解的基础上,探讨和找寻如何使其教学更加有效的方法,显得非常必要.笔者针对小学古诗教学现实存在的问题,立足当下教学实际,从整体感悟、情境教学、诵读积累、评价方式等方面分析探究,提出了有效性策略.
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