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【摘 要】
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拼音字母是抽象的表音符号。它对以形象思维为主的刚入学的儿童来说是枯燥乏味的。这就需要教师采取生动、形象的教学方法,激发儿童的学习兴趣,使之能轻松愉快地掌握拼音。一
【机 构】
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吉林省辽源矿务局实验小学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2013年06期
其他文献
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[摘 要] “产教融合、校企合作”是现代职业教育改革与发展的主课题，将现代企业的基本管理方法之一的“5S”有效嫁接到职业院校的校园文化建设之中，积极探索符合现代职业教育特点的独具特色的职业教育校园文化，是职业院校德育工作的重要内容。 [关 键 词] 职教；校园文化；9S [中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）16-0004-02 随着我国经
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【摘要】如何转化思想品德上或学习表现上较落后或缺点较多的学生呢？首先，要研究他们，注重各自发展中存在的个别差异。还要热爱他们，激发他们各自不同的学习兴趣；激励他们，增强各自难能可贵的成长自信；因材施教，调动他们有效的学习积极性；努力做到持之以恒，巩固转化对这类学生的教育成果。 【关键词】政治思想教师 转化 方法 【中图分类号】G635.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（201
四川省家具协会在蜀西地区民间进行的历代家具调研,对继承我国民族优秀的历史遗产,发扬传统家具的民族风格,具有重要意义。希望各地区都能从广大的民间去挖掘传统家具的珍品,
我在台湾大学做访问学者期间,清华大学(新竹)的春兴兄很是热情,给我引荐了不少台湾经济学界的朋友。记得在与台中逢甲大学的教授们一起吃午饭时,我问了一个问题:“哪里可以看