【摘 要】
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目的 分析3D打印技术联合多媒体在脊柱骨折临床教学中的应用.方法 选取2019年9月本院接收的60名学生进入脊柱外科见习临床医学,按照随机数字表法分为对照组与实验组,各30例.
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院 骨科,新疆 乌鲁木齐 830054
【出 处】
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目的 分析3D打印技术联合多媒体在脊柱骨折临床教学中的应用.方法 选取2019年9月本院接收的60名学生进入脊柱外科见习临床医学,按照随机数字表法分为对照组与实验组,各30例.以腰椎骨骼为例,对照组采用多媒体带教,实验组在此基础上联合3D打印技术带教.见习结束后,对两组学生的考核成绩进行评价.结果 2次考核后,实验组成绩均比对照组高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 3D打印技术联合多媒体的实践教学,有利于强化学生对脊柱骨折固定术的理论记忆,提高其主观能动性.
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