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《纲要》指出“要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”故事教学是幼儿语言教学中比较常见的一种教学方式。可以在教学过程中通过一些经典的小故事来对学生进行教学，这样不仅能有效提高小孩子的语言表达能力，还能使孩子在听故事的同时慢慢培养其更多良好的品格，使孩子茁壮成长。