浅谈如何优化高中生物课堂教学

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【摘要】

：

生物课堂教学效果如何,除取决于学生的智力水平、学习态度等因素,还与教师的教学目标、教学方法、教学手段以及教学反思等环节休戚相关.一言以蔽之,要想全面提高生物课堂的教

【作者】

：

梅继林

【机构】

：

江西省九江县第一中学

【出处】

：

新课程导学

【发表日期】

：

2014年26期

【关键词】

：

优化智力水平学习态度生物课堂课堂教学效果学生能力和素质教学手段教学目标教学方法教学反思教师开发

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生物课堂教学效果如何,除取决于学生的智力水平、学习态度等因素,还与教师的教学目标、教学方法、教学手段以及教学反思等环节休戚相关.一言以蔽之,要想全面提高生物课堂的教学效果,教师除了要努力开发学生的智力水平、端正学生的学习态度,还要尽最大可能全面提高自身能力和素质,两者相辅相成才能使课堂教学得到显著优化.

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