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“弃”是统编教材三(上)第24课《司马光》中要求学生会认会写的字,文中未注释,学生理解起来比较难,书写时容易将上部分写成“亡”.在教学中,我通过字理识字法,让学生掌握“弃”字音形义的联系,同时从本源义顺延贯通文中义,帮助学生理解文本“众皆弃去”以及司马光的聪慧勇敢.
巧用字理教『弃』字
【摘 要】
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“弃”是统编教材三(上)第24课《司马光》中要求学生会认会写的字,文中未注释,学生理解起来比较难,书写时容易将上部分写成“亡”.在教学中,我通过字理识字法,让学生掌握“弃
【机 构】
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广东广州市花都区秀全街乐泉小学
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2020年1期
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