【摘 要】
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摘要:在新课程改革背景下,语文教学不仅要传授给学生语文知识,还要注重培养学生的语言文字运用能力、学生的语文情感、认知能力。在初中语文教学中,教师要创新教学模式、灵活教学方法、创设教学情境,才能有效开展初中语文教学活动,让学生理论联系实践学用语文知识,促进教学效率的有效提高。 关键词:语文教学;周记;评语;魅力 中学语文教学千头万绪、错综复杂,为了让学生对语文情有独钟,培养学生的语文素养,为
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时刻绷紧安全这根弦rn我叫潘新征,是北京顺义供电公司建设部主任兼电网建设党支部书记.作为基建专业的管理人员,我们必须时刻绷紧安全这根弦,千方百计提升施工安全水平.
摘要:语文是学生学习理解和运用祖国语言文字的课,是学生听、说、读、写的综合实践课,是引导学生提高语文综合素养的课。说到底,语文是学生用来说、讲、读、写、用的必然工具。其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。因此,在初中语文的闼读教学中,如何培养学生的阅读能力成为教师必须关注的问题。 关键词:初中语文;阅读能力;探究 语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学
摘要:实验在科学教学中具有非常重要和不可替代的作用。对提高教师实验教学能力,提高课堂实验效率,以及培养学生的创新思维,促进学生科学学习兴趣,建立正确的学习方法等有一定的指导作用。 关键词:初中科学 实验教学 探究 科学是以实验为基础的一门学科。一个精心设计的科学实验包括了丰富的科学知识、熟练的科学基本操作,还可以模拟科学家进行科学发现的探索过程,有着巨大价值。科学实验为
【摘 要】 中学语文课程是一门重要的基础学科。在新课改运动中,教师在教学实践中应从广阔视野不断探索。首先教师应运用多种教学方法激发学生兴趣;教学过程要遵循美的原则,按美的规律的进行;学生是学习的主体,还要有意识的培养的学生创造性。 【关键词】 中学语文 教学 探究 语文是个工具性学科,是我们学好其他学科的工具,可以说语文对于其他各门功课的学习起到非常重要的指导和提高作
摘要:对当前中学物理自主学习现状进行了一定的调查分析,从物理学习兴趣的培养、问题的发现、物理实验的教学、多媒体的应用、自反馈的实施等方面,探讨了一些培养中学物理自主学习能力的方法,为中学物理教师在培养学生自主学习物理方面提供了一些参考。 关键词:自主学习;中学物理;能力培养 1、引言 实施素质教育,是以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在“应试教育”下,学生长期处
摘要:在物理实验教学中,把一些演示实验改为学生探究实验,引导学生自主设计实验,采用多种方法进行实验,利用身边器材做课外小实验,改变实验教学的评价方式有利于学生创新精神和创新能力的培养。 关键词:物理实验教学 培养 创新教育 21世纪的竞争是人才的竞争,是综合国力的竞争。中华民族要实现21世纪的伟大复兴,就需要千千万万个具有创新能力的人才。江泽民同志曾经指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个
摘 要:笔者从情感、态度、民主化等方面作些探讨,从理论和实践上寻找重视学生主体地位的教学方法——合作教学法,从而建立新型的良好师生关系,达到减轻学生过重的课业负担。 关键词:合作教学法 情境 生机 一、问题背景 1、长期以来我国的教学模式受前苏联凯洛夫的教学认识影响较深。教学主要强调在教学过程中以教师为中心,以课堂教学为中心,注重双基,这就形成了我国的传统
摘要:《英语课程标准》要求我们在英语教学过程中注重学生创新能力的培养。那么,我们在英语课堂教学中怎样进行创新教育呢?下面谈一谈本人在日常教学过程中的一些探索与实践。 关键词:中学英语 创新 实践 一、消除心理障碍,提高学生学习英语的自信心 在英语教学过程中,常常会发现学生因某些因素而引发的心理问题,这很容易给教学双方带来负面影响,对此,应引起我们足够的重视。这些心
我们在为他人工作的同时,也在为自己工作。《你在为谁工作》一书,主要阐述了我们为何要努力工作和如何去工作的问题。我们到底是在为谁工作呢?如果不尽快弄清这个问题,不调整好自己的心态,一辈子我很可能与成功无缘。 在当今这个浮躁的年代,我们需要用什么去重新点燃工作激情,实现自我价值?你在为谁工作不是个耳提面命的空洞口号,而是触动心底的反思。在茶余饭后
摘要:体育游戏作为“快乐体育”理念的最重要内容和实现手段之一,能有效地促使体育教学向快乐性、娱乐性的方向发展。 关键词:游戏;快乐体育;体育教学 目前,学生对以运动技能为主线的体育课逐渐失去了兴趣。为适应学校体育教学面临的现实 ,以学生体验体育的乐趣并主动学习为理念的“快乐体育”教学理论应运而生。 一、快乐体育与体育游戏 1.快乐体育的内涵