【摘 要】
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民主内在地蕴含着平等、自由、宽容、法治、协商等精神,班级管理是培育学生民主精神的重要途径之一,而在现实的班级管理由于缺乏良好的民主氛围不利于学生民主意识的培养. 在
【机 构】
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南京市翠屏山小学,江苏南京,211100
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民主内在地蕴含着平等、自由、宽容、法治、协商等精神,班级管理是培育学生民主精神的重要途径之一,而在现实的班级管理由于缺乏良好的民主氛围不利于学生民主意识的培养. 在班级管理中,我们需要对学生进行民主教育,建立民主的师生关系,引导学生自治,这样才能培养学生的民主意识,促进学生的全面发展.
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