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文章根据基于工作过程为导向的职业教育理论的教学指导思想,从培养学生职业能力的宗旨出发,基于"工作过程"和"岗位需求",重构课程内容体系;根据区域药品生产企业典型的工作任务,以各种典型剂型作为学习情境,归纳课程内容为6个学习情境进行课程开发。
基于工作过程的“药物制剂生产”课程开发的研究与实践
【摘 要】
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摘 要 文章根据基于工作过程为导向的职业教育理论的教学指导思想，从培养学生职业能力的宗旨出发，基于“工作过程”和“岗位需求”，重构课程内容体系;根据区域药品生产企业典型的工作任务，以各种典型剂型作为学习情境，归纳课程内容为6个学习情境进行课程开发。 关键词 药物制剂生产 工作过程 课程开发 中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.1
【机 构】
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中山火炬职业技术学院生物医药系,安士制药中山有限公司
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2015年33期
【基金项目】
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中山市2014教育科研规划项目(C14095)
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