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材料领域新知识的快速增长,材料科学与工程专业课程内容相应的快速增加,专业人才的需求也逐步由知识型向创新型转变,材料科学与工程专业的课程教学面临新的挑战。本文从学生创新能力的培养、问题为导向的教学过程,现代教育技术相结合的立体教学形式、校企合作的实验践教学新模式,考核形式的多层次化几个方面阐述材料科学与工程专业教学实践改革的新思路。