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如果说阅读是蜜蜂采蜜,那写作就是蜜蜂酿蜜,他们是紧密联系,相互促进的.在语文教学中,教师要加强读与写的结合,以读促写,以写促读,切实提高学生的语文综合能力.那在具体教学中,又有哪些有效的应用策略呢?本文笔者结合自身小学语文教学经验,从仿写、续写、改写、缩写的角度入手,探析了读写结合在小学语文教学中的应用.