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【摘 要】
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《數学课程标准》提出：“要让学生在参与特定的数学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。”所谓体验，从教育的角度看，是一种亲历亲为的活动，是一种积极参与活动的学习方式。 让学生亲历经验，不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识，更重要的是学生在体验中能够逐步掌握数学学习的一般规律和方法。教师要以“课标”精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，感受
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2011年67期
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学习是一种个性化行为。作为教师，应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”，让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放，展现生命的活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生个性的发展，过多地强调知识的记忆、模仿，压抑了学生的主动性和创造性，最终使教学变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。那么面对新课改的挑战，如何让我们的数学课堂真正活起来呢？我认为： （一） 平等、合作、
当前实施的课程改革提出不少新理念,这些理念需要在教育教学实践中落实,而课堂是教育教学的主阵地,所以改革课堂教学是落实新理念的主要措施.课堂教学评价是课堂教学的指挥棒,它指引着课堂上教和学的行为,搞清楚课堂教学评价的新变化,对引导教学行为,落实新理念,实施新课改至为关键.归结起来主要表现在以下几个方面。 一．从注重教师对教材使用和教学方法选择的评价，向注重学习方法的指导和教学媒体的有效利用的评价
【摘要】本文结合平时教学工作实际，通过应用现代信息技术来拓展学生的阅读范围，优化语言运用，扩大写作背景，并借助视频和音乐手段并整合现代信息技术于整个英语写作教学过程之中，对中学英语写作教学进行了一些新的尝试，从而切实提高学生的写作能力。探讨其在英语教学中的应用和学习问题及指导学生学习等方面的内容。 【关键词】中学英语现代信息技术写作教学 为了更好地提高中学英语写作教学的效果，我结合日常教学
【摘要】校规一直以来被校方赋予道德的形象,是评判学生道德优劣的标准和尺度。然而,有的校规是有悖于道德的,是成人偏好与规范对道德的僭越。这会影响学生心理健康,抑制反思性思维,引发校生冲突等。笔者从成人主义思想的作用、秩序至上原则以及校方的功利取向三个角度分析,以期找出校规对道德僭越的原因。 【关键词】校规;道德;僭越;男女交往:思考 校规,一直以来就被校方赋予道德的形象,学生不遵守校规就是不
摘要：我们都知道以往传统的体育教育——跑跑步、做做操已经不能适应现代青少年儿童的锻炼要求,更不能满足他们心理上所需要得到的成就感和满足感.这样的原始教育方式已经不能适应社会的发展和进步,那么它必然要淘汰,也必然要被一种较先进的教育方式代替。什么样的体育教育才会被青少年儿童认可?我认为那必然是快乐体育的教育方式。 关键词：体育教育 改革 快乐 1 快乐体育的内涵 快乐体育教学是以情感教学
【摘 要】听力是中职英语专业学生的一门基础课程，也是学习的一个薄弱环节。本文探讨了中职英语专业听力教学的策略问题，认为听力教学应坚持以学生为主体，以能力培养为主线，灵活运用有效的教学方法和辅助手段，注重师生情感交流，课内课外两手抓，才能使学生较快地把握听力要领，提高听力水平。 【关键词】中职英语专业 听力教学 策略 引言 中职英语专业教育作为中等职业教育的重要组成部分，担负着为国家经济建
【摘 要】本文在正确认识与把握数学课堂信息技术教学设计艺术的基础上，探讨了在建构主义教学理论下，教师提高教学设计艺术素养中的几个方面，有效地推动了信息技术在数学课堂教学中的运用和发展。 【关键词】信息技术 教学设计 教学艺术 1、引言 当今社会计算机信息技术的运用日益广泛，有关信息技术方面的教学资料也非常丰富和多样化，运用计算机信息技术，辅助数学教师开展课堂教学设计，势在必行。 然
【摘要】在全面推行素质教育的今天，初中化学教学作为义务教育阶段的学科教学，其教学质量的高低直接影响着素质教育的发展，因此化学教师要创新教学观念，改进教学方法，增强化学课堂教学的有效性，提高初中化学的教学质量。文章结合有效性教学的意义，提出增强初中化学课堂教学有效性的策略。 【关键词】初中化学课堂教学有效性分析 新的课程标准核心理念是以提高国民素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，
绘本以图画为主,文字为辅,故事情节简单又丰富,深受学生喜欢。鲜艳的色彩,鲜明的主题;简单的情节,想象的空间;有趣的故事,深刻的内涵……借助图画的表现力和张力,学生可以尽情地在简单的文字中展开无穷的想象。鉴于这样的启发,从二年级开始,我就将绘本融入我的语文教学中,将绘画与写话融合在一起,不仅提高了学生的语言表达能力,更重要的是陶冶了学生的情操,学生的综合素养得到了无限提高。 一、仿写画中“话”