探索提升低年级学生数学素养的有效路径

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低年级阶段,数学教学需要对学生有的放矢地施加影响,采用适宜的教学方式,在观察、讨论和认识问题的过程中,提升低年级学生的数学能力和数学素养。 In the lower grades, mathematics teaching needs to exert its influence on the students with appropriate teaching methods, and improve the mathematics ability and maths of the lower grades in the process of observing, discussing and recognizing the problems.
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