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语文教学长期以来以知识为本,过于注重知识的系统传授,忽视学生的态度、情感和价值观的培养.课堂教学多是老师讲,学生听,从课堂到课本,从课本到练习,教师只是在教语文课本,很少站在学生生活的角度来审视教学活动,致使语文教学与学生生活脱节.
语文教学“生活化”
【摘 要】
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语文教学长期以来以知识为本,过于注重知识的系统传授,忽视学生的态度、情感和价值观的培养.课堂教学多是老师讲,学生听,从课堂到课本,从课本到练习,教师只是在教语文课本,很
【机 构】
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江苏省响水县六套中心小学
【出 处】
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新语文学习(教师)
【发表日期】
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2010年4期
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