兴趣是最好的牵引--论中学体育教与学

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyh20070901
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传统的教学方法手段单一,教学内容单调,致使学生感到枯燥乏味被动性,导致对体育课的热情下降,活动兴趣无法激发,影响教学效果。初中阶段体育教学的最大成功是能让学生产生对体育的兴趣和爱好,并养成自觉坚持体育锻炼的习惯。体育教师应不断创新教学方法,丰富教学内容,以教师为主导的体育教学应该凸显学生的主体性,以尊重个体、鼓励为主,培养学生对体育学习的兴趣,热爱体育,在每一次的体育学习中获得满足,得到乐趣。 The traditional means of teaching a single, monotonous teaching content, resulting in students feel boring passivity, resulting in decreased enthusiasm for physical education, activity interest can not be excited, affecting teaching effectiveness. The greatest success of junior high school physical education teaching is to enable students to produce interest in sports and hobbies, and develop a habit of consciously insist on physical exercise. Physical education teachers should continue to innovate teaching methods and enrich teaching content. The teacher-led physical education should highlight the students ’subjectivity, respect individual and encouragement, cultivate students’ interest in sports study, love sports, Learn to be content and have fun.
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摘 要:在市场多元化的发展背景下,制造业行业面临着严峻的竞争压力。制造企业要想打破“产能过剩”的发展困境,实现企业转型升级,就必须要重视内部控制管理手段的应用,协助企业开展各项经济活动、制定决策方针,也能够全面提升企业的竞争核心力,为企业的生产效率和经济效益作保障。本文以制造企业为主体,研究分析内部控制应用与实践过程中存在的问题,为制造企业完善内部控制管理机制提出合理化的建议。  关键词:制造企业
摘 要: 在校园各类课程教学中,只有“体育与健康”才是一门融体技能训练和心理健康教育为一体的基础性学科。然而,由于种种因素,校园体育教学却普遍存在“重体技能训练,轻健康教育”的偏颇现象。这应当引起思想上的高度重视和行动上的纠偏改错。作者结合初中体育教学的实践与思考,对此作阐述。  关键词: 初中体育 阳光教学工程 新课程背景 实践与思考  新课标理念把“健康第一”明确为体育课程的根本指导思想和活的
摘 要: 学生的情感对体育教学影响较大,体育教师要通过形象的信息、新颖的模式、激励的评价、科学的考核、拓展的空间,激发学生的学习兴趣,保障教学工作的开展。教师应当重点抓住以下几个方面:一是以学生感兴趣内容信息激发学习热情;二是以非常新颖的教学形式激发学习热情;三是以激励表扬的教学评价激发学习热情;四是以因材施教的教学考核激发学习热情;五是以满足学生兴趣的活动激发学习热情。  关键词: 高中体育 学
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