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摘
关于在小学语文教育中进行文学熏陶的重要性及实施措施探究
【摘 要】
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摘要：语文教学可以说是对每个人的影响都是深远的，不仅能规范一个人的读写，还能培养一个人的语言交流能力。小学语文是学生学习语文的初始阶段，所以建立良好的语文学习习惯是十分关键的。但是在当前的小学语文课程教学过程中，老师不够重视以文学熏陶的方式来开展语文课程知识的讲解。因为优秀的文学作品将学生在语文素养上给以良好的熏陶，将会增强学生对语文课程学习的兴趣。在应试教育体制下，以语文课本为核心，课本有什么就
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年105期
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摘要：当下高考改革的思路越来越清晰，这次改革后各科目都有很大变动，文理综合更是引发了人们的关注和重视，教师们都在积极寻找新的教学方法和途径，以做好迎接新高考的准备。 关键词：新高考;高中历史教学;核心素养 目前新高考已在全国多地试行，纵观各地实验结果，基本上可与广大家长、学生的期望相符。新高考在考试时间、难度与模式上都和以往高考存在差异，提升了考试的综合性，在这种变化下，学校的管理者和广大教师
摘要：数学是一切自然科学的基础，也被称为自然科学的皇冠，俗话说，“学数学和物理，走到世界各地都不怕。”这表明数学在所有学科中的重要性。数学是现在大中小学都开设的一门学科。在各个升学考试中分值所占比例也很大。在高中这个阶段，数学的作用显得更为显著，它所占的分值比例相对较大，对学生的学习能力和学习技巧的要求更高，要想学好高中数学这门学科，就要求学生要掌握更有效的学习方法，同时也要求教师掌握多样化的教学
摘 要：在新课程教学标准中，明确指出注重生物核心素养的提高，生物实验作为其重要组成部分，是学生落实理论与实践相结合理念的主要途径，教师优化生物实验教学模式，从多个角度展开生物实验相关知识的讲解，打造高效的高中生物实验教学课堂。文章以新课程下关于高中生物实验教学的思考为主题，从多个方面展开详细的分析和探讨。 关键词：高中课堂;生物实验;教学模式;实践能力 在高中生物传统教学课堂中，教师受到应试教
摘 要：绘本是一种借助图片插图来表达情感故事的儿童书目，在小学英语教学中积极引入绘本读物，对于学生综合能力的提升和发展有着积极意义。在现阶段小学教学活动中，越来越多的教师选择绘本来开展英语阅读授课。要想真正凸显绘本的教学优势，需要教师从实际出发，加强对学生的引导，使其能够通过绘本，感受英语阅读学习的乐趣，从而有效增强参与课堂的积极性，从而达到高效学习的目标。对此，文章结合实际，并以“小学英语绘本阅
摘要：近年来，随着科学技术的不断发展，信息技术为教育教学也带来新的生机和挑战，基于网络背景的初中历史线上教学已悄然走进课堂教学活动中。广大初中历史教师应准确把握互联网教育的时机，将传统教学方法与互联网教育进行不断融合，对初中历史教学进行不断优化，开展有针对性的历史教学活动，有效提升课堂教学质量和教学效率，全面提升初中学生的历史素养，从而促进初中学生的全面发展。 关键词：网络背景;初中历史;线上教
摘 要：小学是教育发展的重要阶段，也是教育启蒙的时期。在小学教学的过程中，语文一直都是教学的重要内容，语文本身就是基础性学科，在教学的中的应用十分的广泛。在语文教学的过程中，关于古诗词的教学，一直都是教师思考的重要方向。古诗词是我国传统的优秀文化，所以小学低年级的古诗词教学，一直都是学校和社会关注的重点。 关键词：小学低年级;古诗词;教学策略 一、 引言 语文不仅是一门科学，也还是一门
摘要：在目前的小学教育中，数学作为学生必修的课程之一得到了师生的重视。从小学数学课程问题情境的创设来看，通过这种手段可以使学生融入相应的问题情境中分析、思考，结合问题来探索新知识，对于开阔学生的思维有着重要的作用。所以，在课堂教学中，教师需要将有效问题情境的创设作为重要的教学手段，借助多样化的方式来创设问题情境，以此来增强课堂教学的有效性。因此，文章中结合有效问题情境创设的依据，对创设策略进行了分
摘要：初中化学的传统教学模式存在诸多弊端，这些“短板”的出现促进初中化学教学的改革。其一，传统教学模式中最为明显的一个短板是缺乏相应的实验操作;其二，传统的教学模式仅仅可以听一次，无法重复听教师讲解;其三，传统教学过程的上课时间并没有让学生收获更多，后阶段的课程会让学生处于一种十分疲惫的状态。为有效解决这些问题，教师要不断探索新的方式，而微课就是一种比较优秀的教学新模式，教师要合理地设计和运用，规
摘 要：在初中数学教学中，培养学生的核心素养是重要的育人目标。“数学建模式教学模式”是基于新课程改革下的数学教学模式。它由数学历史熏陶，数学思维游戏，数学建模教学三个部分组成。培养学生人文底蕴，科学精神。教会学生学会学习，让学生敢于创新实践。一段时间在数学课上应用“数学建模式教学模式”，学生的自信心明显增强，愿意和同学交流合作，分析、解决问题的能力能够有明显的提升。 关键词：核心素养;数学建模式