【摘 要】
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高中英语教师非常重视词汇教学,采用各种方法提高词汇教学的质量。但词汇教学的效果并不理想。因为学生对词汇的掌握还是生吞活剥,有的甚至不能拼读所学词汇,运用词汇时恨不得当
【机 构】
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贵州省毕节市实验高级中学,贵州 毕节,551700
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高中英语教师非常重视词汇教学,采用各种方法提高词汇教学的质量。但词汇教学的效果并不理想。因为学生对词汇的掌握还是生吞活剥,有的甚至不能拼读所学词汇,运用词汇时恨不得当。因此,提高词汇教学的有效性是高中英语教学十分迫切的一个大问题。
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