【摘 要】
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走进语文课堂,可以捕捉到这样的镜头:老师在声情并茂地讲述,学生却在东张西望;小组讨论活动,说话声此起彼伏,结果却是谁也没认真听别人讲些什么.透过这些现象,不难发现,当今
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走进语文课堂,可以捕捉到这样的镜头:老师在声情并茂地讲述,学生却在东张西望;小组讨论活动,说话声此起彼伏,结果却是谁也没认真听别人讲些什么.透过这些现象,不难发现,当今的课堂交流流于形式,缺乏有效的倾听.倾听是一种重要的学习方式,也是一种良好的学习习惯.作为教师,必须要重视并利用好这个学习资源,引导学生明确倾听的重要性,掌握倾听的要领,为学生的有效倾听创设条件.
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