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我们以新课程标准和中学生日常行为规范等为依据，结合我校的具体情况，拟定并实施了《道德与法治量化考评条例》，并n以此作为道德与法治教育，评定学生操行和加强常规管理的基本形式之一。试行以来，取得良好效果：言行有格有度多了，争做好事多了，n仪表朴素多了，学风兴盛，校纪严明，校风纯正，校园也优美多了，赢得了社会各界的好评。我们最真切的感受就是，重实效，贵有恒，在n“实”与“恒”字上狠下苦功。