【摘 要】
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特邀审题、点评老师rn高级教师rn审 题 要 点 分 析校园是我们非常熟悉的地方,无论校园大小,我们总能从中找到自己喜欢的一角.所以,写我们的校园,我们可以选取校园的一处或者
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特邀审题、点评老师rn高级教师rn审 题 要 点 分 析校园是我们非常熟悉的地方,无论校园大小,我们总能从中找到自己喜欢的一角.所以,写我们的校园,我们可以选取校园的一处或者几处来写,重要的是,要写出自己对校园的感情.
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摘要:本文简单阐述了网络环境下Internet信息资源的特点,重点从信息来源、信息时效性或网络传输协议分析了网络环境下信息资源的种类。 关键词:网络 信息资源 特点 分类 中图分类号:G420文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2011)03-036-02 1、Internet 信息资源特点 Internet 是一个集声音、图像、文字、照片、图形、动画、电影、音乐为一体的包
我的家里有一个“调皮鬼”,她就是我的妹妹——曾雯雯。她非常调皮,在家简直就是一个熊孩子。她有着一头乌黑发亮的长发,一双水晶似的大眼睛,还配着一弯长长的睫毛和一张能说会道的樱桃小嘴。你们是不是觉得她非常漂亮?确实,我妹妹虽然很漂亮,却是家里的调皮鬼!下面,就让我来讲一下我妹妹那些趣事吧! 记得那一年,妹妹只有四岁。有一天,她发现自己的刘海长了,便对妈妈说:“妈妈,我的刘海长了,可以修剪一下了。”妈
“鹅,鹅,鹅……”是谁在不停欢叫? 我和小伙伴初见大白和小白那天,它们正走在回家的路上。雪白的羽毛,扁扁的嘴巴,长长的脖子,又大又软的脚掌,走起路来一扭一扭的,一大一小,步调出奇的一致,可有趣了。身后跟着月珍婆婆,她用一根小棍子轻轻碰下鹅的屁股,它们就乖乖地往前走。 这也太好玩了!“婆婆,把两只鹅借我们玩一下吧?”月珍婆婆爽快地答应了,我们迫不及待地接过月珍婆婆的棍子,打算把它们带到田野吃草。
新闻从业人员既要讲职业精神,又要讲社会责任,应多从正面引导、探讨、报道。从现实情况看,代表新闻队伍主流的还是既忠实履行职责,又自觉遵守社会公德,危难时刻挺身而出、见
在热闹非凡的菜市场,有种“小怪兽”,人们一碰,它就马上躲进壳里;人们一走,它又气焰嚣张,得意扬扬地四处喷水。 你们猜到它是谁了吗?哈哈……那就是花蛤!它活泼时,外壳如蝴蝶的翅膀,一张一合,划出一道道优美的舞姿;安静时,那坚硬的外壳就如“盔甲”闭合着,时刻保护着自己淡黄色的柔软身体,不受侵犯。花蛤的外壳色彩斑斓,有白色,有棕色,有浅绿色……壳上还有各色精彩的线条,如书法般行云流水,有直线,有波浪线
天已破晓,碧空中的朵朵白云,在微风的吹拂下,擦拭着灰蓝色的天空,准备迎接黎明的到来。 一位老人牵着一条不长的绳子,又开始了漫步。紧跟在他身后的依旧是那只瘦弱的老金毛。它一双深邃的、温柔的褐色眼睛饱含沧桑,小巧的鼻头不停地抽动着,嘴尖的毛被岁月轻轻吻过,成了灰白色,嘴边的胡须泛着银灰色的光,只有它身上厚厚的、如黄金般的长毛,显示出它曾经的风采。它太瘦了,几根肋骨紧紧收着,走起路来摇摇晃晃,似乎一阵
摘要:项目教学法是继任务驱动教学法等多种教育方法之后,一种更符合职业教育特点的方法或策略。本人在商务英语教学中,对商务英语两届二年级学生进行了“招聘资讯收集”的项目教学实践,对项目教学法进行了积极的研究和有益的探索,取得了良好的成效。本文通过对项目教学的实践过程及效果进行反思,探讨了项目教学对提高学生专业语言能力及综合职业能力的可行性。 关键词:商务英语 资讯收集 项目教学职业 核心能力 中图
刻画一个人的生命历程殊为不易。如果被刻画者已经逝去,那么那种混杂着悲伤,却又要严守职责深入追问的痛苦更让人难以名状。2004年5月底,我和国内众多同行就进行了这样一次艰
一进入村口,远远地便能望见一条雪白的瀑布,从山顶倾泻而下.走近一看,那击打在岩石的瀑布,溅起朵朵水花,一阵山风吹来,飘飘洒洒的水花,如烟,如雾,如尘.rn在向我点头微笑.“竹
摘要:语文在文化课学习过程中的基础作用不容忽视。对学习语文的轻视,导致学生变成一架缺乏情感的学习机器,对一切事物表现出一种迟钝与麻木,不懂得欣赏。学生灵活好动,朝气蓬勃,率真质朴的本性便被掩盖起来。语文教学中应如何让学生恢复本性,做回自我的理念,从而使学生真正理解语文,走向更为广阔的语文天地。 关键词:语文教学 呼唤 本性 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1672-8882