论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
【内容摘要】项目教学法是一种教和学的过程，其目的主要是为了让学生融入切实可行的项目之中，从而让学生积极主动的参与课堂教学中。本研究我们主要根据初中英语教学中现状进行分析项目教学法的运用价值。 【关键词】初中英语 项目教学法 运用 引言 由于目前初中英语教学中教学设备、教学观念、教学方法、学生基础等多种因素的影响，难以提高课堂教学的效果和质量，同时也不利于教学目标的实现。因此在新课程标准下探讨
【出 处】
：
中学课程辅导·教师通讯
【发表日期】
：
2013年11期
其他文献
目的研究促甲状腺激素受体(TSHR)、碘钠泵(NIS)在甲状腺癌中的表达,探讨其在人甲状腺癌治疗中的作用。方法采用免疫组织化学SABC法,检测TSHR、NIS在45例人正常甲状腺组织、45
笔者在对体育传统教学模式的缺陷进行扫描剖析的基础上,提出快乐体育教育思想渗透的必然性,以此来引起体育同仁的重视和共鸣,促进学校体育教学模式健康快速的发展。
On the
汉语中有很多带“红”的词语,但翻译成英语时不一定都用red表达,这样的例子有不少,教学设计时需留意!rn红茶black tea 红糖brown sugarrn红豆love pea 红薯sweet potatorn红
期刊
结合教学实践感悟,围绕高中历史课堂中史料教学这一方法的定义以及作用进行了细致的分析与归纳。
Combined with the sentiment of teaching practice, this article made a
期刊
课程资源对学生的发展具有独特的价值,应改变把教科书作为唯一的课程资源的做法。农村初中如何因地制宜地开发生物课程资源是值得农村生物教师认真探讨和实践的课题。
Curri
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.