逻辑起点、内在要求、改进路径和增效方法:基于人民群众日常生活的思想政治教育研究

来源 :内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quchaolove
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思想政治教育需要密切关注人民群众的利益诉求,离开利益,空洞地开展思想政治教育不会产生任何实际效果。要尊重人民群众日常习俗和日常生活需求,学会使用人民群众日常语言,尊重人民群众的情感体验,要充分认识到人民群众不是以一种理性思维来认识理论知识的,而是看理论是否契合他们日常生活体验从而达到对理论的认知。思想政治教育工作者需要深入了解人民群众丰富多彩的真实生活和现实需求,了解日常生活与思想政治教育内容的内在联系,跟人民群众少讲“普通话”“标准话”,多讲“家常话”“掏心话”,让每句话都能够“声声入耳”,从而达到引领
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基于1980~2017年MERRA-2再分析产品中的气溶胶光学厚度(AOD)数据,结合趋势分析和时空地理加权回归模型(GTWR)等方法,分析中国AOD的时空变化特征,从时空异质性视角量化自然地理和人类活动对AOD的综合影响.结果表明,1980~2017年AOD以0.0028a-1的速率呈显著上升趋势,而2009~2017年AOD以0.0083a-1的速率呈显著下降趋势.2008年前后为AOD由升到降的转折期,可能与2007年生态文明建设和2008年全球经济危机有
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【摘 要】以人为本将会成为新世纪体育教育的主旋律,成为体育改革与发展的重要方向。以人为本的现代体育教育教学要从观念上转变,从教学目的、内容、形式等方面更新,才能使新时期的体育教育教学朝着健康的方向发展。本文将从以人文本角度出发,探讨高职体育教学的改革与创新。  【关键词】高职;体育教学;以人为本;创新  随着经济社会的飞速发展,人们对生命和生活质量的重视,以人为本的理念成了时代的新名词。以人为本的
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