【摘 要】
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摘 要： 实验探究教学是以学生为主体的学习活动和过程。新课程标准强调高中化学课程改革的理念是通过“知识与技能”和“对比与方法”培养与提高学生的科学素养。在新课程实施过程中，怎样实施化学新课程改革的新理念，加强实验探究教学显得尤为重要。本文探讨了实验探究教学的应用，并提出了相应措施。 关键词： 实验探究教学 高中化学教学 应用措施 1.理论学习 1.1实验探究教学的概念 1.1.1实验探究教
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摘 要： 实验探究教学是以学生为主体的学习活动和过程。新课程标准强调高中化学课程改革的理念是通过“知识与技能”和“对比与方法”培养与提高学生的科学素养。在新课程实施过程中，怎样实施化学新课程改革的新理念，加强实验探究教学显得尤为重要。本文探讨了实验探究教学的应用，并提出了相应措施。
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在初中物理教学中注重创设教学情境，对于充分调动学生学习的积极性，把现代科技材料融入到教学之中，开阔学生视野，培养具有现代化科技意识并掌握现代科技的人才是最为重要的。下面，我根据自身教学经验，谈谈初中物理中的情境教学。 一、教学中穿插精彩而简短的故事。 课堂中引入故事很容易唤起学生的兴趣，尤其是在引入课题的时候。在“浮力”教学中，首先用“曹冲称象”这则故事设置疑问：为什么水达到同一刻度就表示石头
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