【摘 要】
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“互联网+”的浪潮呼啸而来,为教育教学提供了无限想象和发挥的空间.县域实验教学管理者没有望“网” 兴叹——等待“三通两平台”的建设,而是灵活、智慧地利用现有的公共平
【机 构】
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河北省辛集市辛集镇第三中学北京师范大学石家庄附属学校;
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“互联网+”的浪潮呼啸而来,为教育教学提供了无限想象和发挥的空间.县域实验教学管理者没有望“网” 兴叹——等待“三通两平台”的建设,而是灵活、智慧地利用现有的公共平台和网络资源,结合实验教学的 改革需求,积极构建实验教学研训、管理、评价的新时空,激发了一线老师进行探索和研究实验教学的热情, 推进了实验教学工作的深入开展,取得了良好的效果,为在“互联网+”环境下,实验教学的改革和创新提 供了有益的借鉴和启示.
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