目的 随访调查某地儿童龋病发生情况,并分析患龋率与父母受教育水平关系,为采取针对性预防措施提供参考依据.方法 采用随机整群分层抽样方法,选取2014年3月-2016年6月浙江杭州西湖区6～12岁1 260名学龄儿童为研究对象,检查龋病发生情况,并应用logistic回归分析患龋率与父母受教育水平关系.结果 1 260名儿童总患龋率为61.75％(778/1260),其中乳牙患龋率为48.10％(606/1 260),恒牙患龋率为13.65％(172/1 260),男童乳牙患龋率显著高于女童,而恒牙患龋率显著低于女童(P<0.05);农村儿童乳牙患龋311人(57.17％),恒牙患龋97人(17.83％),患龋率均明显高于城市儿童的295人(41.20％)和75人(10.47％)(P<0.05);不同受教育水平父母的儿童刷牙年龄、睡前食用零食、零食后漱口、每日刷牙次数、父母是否监督刷牙、是否使用含氟牙膏、是否接受口腔检查、看牙次数比较差异均有统计学意义(均P<0.05);母亲受教育水平为高中及以下、本科及大专、研究生及以上的儿童总体患龋分别为269人(67.08％)、430人(59.89％)、79人(56.03％),与父亲相应受教育水平患龋的256人(78.29％)、441人(58.80％)、81人(44.26％)比较差异有统计学意义(P<0.05),父亲受教育水平为高中及以下、本科及大专、研究生及以上的城市儿童患龋分别为117人(35.78％)、220人(29.33％)、33人(18.03％),与农村儿童患龋的139人(42.51％)、221人(29.47％)、48人(26.23％)比较,差异有统计学意义(P0.05);logistic回归分析显示,父母受教育水平与儿童患龋率呈负相关(P<0.05).结论 浙江杭州西湖区6～12岁学龄儿童患龋率较高,其与父母受教育水平呈负相关,且父母受教育水平影响儿童口腔健康行为,通过提高父母受教育水平对预防龋病发生具有积极意义.