【摘 要】
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政府财政预算是公共管理学科的一个重要研究领域。本文选取近期在国际公共管理研究顶级期刊Public Administration Review上发表的四篇学术论文分别加以介绍。论文的主题分别为政府财政盈余与政府腐败、征税信息与民众对政府债务的态度、政府财政破产的后果以及政府财政审计。所选择的论文在研究主题、理论建构、研究方法上有众多值得学习、借鉴的地方。本文在详细介绍四篇论文的研究背景与研究问题、理论分析与假设、研究方法与研究发现的基础上简要指出每篇论文存在的局限或不足。最后,本文对国内公共管理领域的政府财
【基金项目】
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中国人民大学科研基金年度项目新教师启动金项目“政府治理能力对政府绩效的影响研究”(项目批准号:20XNF005)资助
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政府财政预算是公共管理学科的一个重要研究领域。本文选取近期在国际公共管理研究顶级期刊Public Administration Review上发表的四篇学术论文分别加以介绍。论文的主题分别为政府财政盈余与政府腐败、征税信息与民众对政府债务的态度、政府财政破产的后果以及政府财政审计。所选择的论文在研究主题、理论建构、研究方法上有众多值得学习、借鉴的地方。本文在详细介绍四篇论文的研究背景与研究问题、理论分析与假设、研究方法与研究发现的基础上简要指出每篇论文存在的局限或不足。最后,本文对国内公共管理领域的政府财
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多天线系统是5G的核心技术。无论是基站侧还是终端侧,多天线系统已经成为不可逆转的技术趋势。由于实际应用场景的限制,多天线系统的物理口径受到限制,天线单元之间的物理距离被压缩,使天线之间产生较强的电磁耦合和干扰,进而造成整个阵列的有源驻波、效率、辐射方向图等重要性能的损失,最终导致系统性能,例如数据吞吐率的损失。文章介绍了多天线系统中的电磁干扰特性以及目前一系列的解决方案,并展望了未来多天线系统的发展方向及其对电磁干扰特性、电磁耦合特性调控技术的影响。
为提高计算机控制平台的抗电磁干扰(EMI)能力,改善整装系统的电磁环境,综合考虑设计开发中需要兼顾的电磁干扰原理、PCB、机箱结构等多种设计和环境因素,通过优化电源输入连接器的滤波电路,使机箱各接缝处保持良好接地以形成屏蔽腔体结构,解决了计算机系统CE102和RE102指标超限问题。经测试验证,整改后指标参数满足计算机EMI技术要求。整改措施简单可靠、适用性广,可推广用于多数电子设备系统的设计优化。
摘 要：高中英语阅读教学对提高高中生的英语阅读水平，阅读技能有着至关重要的效能。故此，每位高中英语老师培养学生掌握略读、跳读、预测上下文、理解大意等阅读技巧来提高阅读速度，了解英美国家的地理状况、风俗习惯、风土人情、生活方式、思想观念、文学艺术等，确保高中对阅读材料理解的准确性。 关键词：英语阅读教学;略读;跳读;人文素材;文化知识;阅读技能 众所周知，“得阅读者得天下”。在高考中英语阅读占4
《中华医史杂志》于2019年1月统一使用中华医学会杂志社远程稿件管理系统。远程稿件管理系统已于2019年1月7日正式上线,网址:http://cmaes.medline.org.cn(或从中华医学会主页http://www.<ma.org.cn中\"在线服务\"栏的\"期刊在线投/审稿\"进入)。在线投稿请注意以下事项:①新系统投稿前请先在登录页面下载相关附件(论文投送介绍信及授权书、作者贡献声明、作者利益冲突公开声明),按要求签名、盖章,投稿时须上传附件扫描件。
祁连山国家公园张掖段为生态脆弱敏感区。为探讨该区的生态脆弱性,采用主成分分析法,选取植被、高程、降雨量、气温、坡度、土壤湿度、土壤亮度和土地利用类型8个影响因子进行研究。结果表明,从西北至东南,研究区地势由高变低,归一化植被指数、气温和降雨量由低变高,生态脆弱性由高变低;影响生态脆弱性的主要因素为平均降雨量、坡度和土地利用类型。该项研究可为祁连山国家公园可持续发展和生态环境保护提供依据。
[摘要] 目的 探讨甘露糖对乳癌细胞增殖及表柔比星（EPI）化疗敏感性的影响。 方法 免疫印迹法测定乳癌细胞（BT-549、HCC1937、T-47D、MCF-7）和正常乳腺细胞（MCF-10A细胞）代谢甘露糖的关键蛋白磷酸甘露糖异构酶（MPI）的表达。将MCF-7和T-47D细胞随机分为对照组（含体积分数0.10胎牛血清的普通培养液）、甘露糖组（25 mmol/L甘露糖）、葡萄糖组（25 mm
在新课改的大背景下,中学道德与法治课教学要顺应新时代的发展要求,尊重学生身心发展规律改进教学方式。中学道德与法治课体验式教学创设情境,以激发学生兴趣和培养学科素养为导向,通过课前、课中和课后体验教学,激发学生的学习兴趣和学习主动性,拓展学生学习空间,延伸课堂教学效果,帮助学生形成正确的价值观念,提升学生学科素养和能力。
那年寒假,家里一片祥和:爸爸在书房写毛笔字,妈妈在客厅看书,奶奶在厨房里\"咚咚咚\"地捣鼓着,我在自己的房间里做作业。那个年和往年不太一样,我们只能待在家里,不能出去。我闷坏了,能做的就是埋头写作业和看书,打打球。我正在无精打采地写作业,突然听到耳旁有一阵细微的声音,像有人在讲话。
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认知诊断技术作为一种全新的技术手段,融合了教育理论以及社会心理学,采用测试的方式来全面评估和诊断学生的学习情况,有助于学生开展有效的补救学习和教师进行补救教学。它对学生个体的评价包括认知结构、认知过程和认知水平。在实际工作中需要掌握一系列系统化工作,制作认知诊断评估工具并且使用评估工具开展诊断评估。