【摘 要】
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一体化教学模式是职业学校理想的教学模式,是一种高效的学习方式,它改变了教师推着学生走的局面。模具制造技术专业通过实行“一体化”教学,有效提升学校的教学水平。经过长
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一体化教学模式是职业学校理想的教学模式,是一种高效的学习方式,它改变了教师推着学生走的局面。模具制造技术专业通过实行“一体化”教学,有效提升学校的教学水平。经过长时间的实践探索,在一体化教学中需要结合多种教学方式、整合课程内容等才能达到很好的效果。
Integrated teaching mode is the ideal teaching mode of vocational schools, is an efficient way to learn, it changed the situation of teachers pushing the students away. Mold manufacturing technology through the implementation of “integration ” teaching, effectively improve the school’s teaching level. After a long period of practice and exploration, we need to combine a variety of teaching methods in the integration of teaching, content integration courses to achieve good results.
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1.精讲多练精。讲多练就是给予学生多一些上机操作时间，这样学生就会在不知不觉中掌握所要学习的知识。例如，我在讲授“文字修饰”的内容时，采用不同的方法修饰文字，使学生对Word 2000产生新鲜感和好奇心。然后为了强化课堂效果，让学生先熟悉Word工具，再熟悉软件。接着进行文字录入比赛，使他们在玩中练、练中学。这样集中了学生的注意力，提高了信息技术课堂教学的有效性。 2.采用演示教学法。演示教学法
◆摘 要：教学活动，教师是组织者和引导者，学生是承受者和开拓者。教师在传授知识的同时传授学习方法，使学生把知识转化为能力。乐教乐学要根据学生的年龄特点，以认知发展规律为线索，以培养兴趣、启发创新思维为核心，以提高能力、开发智力为目的，达到传授知识与培养能力相结合的目的。 ◆关键词：乐教乐学；培养学生；创新思维 近年来，在数学教学实践中为培养学生的创新思维能力，培养学生学科素质教育的目标，在课堂
◆摘 要：近年来，随着我国教育体制的不断革新与完善，如何提升小学数学的课堂教学质量，夯实学生的基础知识，增强学生的知识应用水平，已经成为当今教育工作者急需解决的首要问题。因此，本文主要就新课程背景下，小学数学游戏化教学策略的有效应用展开探讨，希望能够对日后的相关研究有所帮助。 ◆关键词：新课程背景下；小学数学；教学质量；游戏化 在新课标理念下，传统的教学方法与教育模式已经不再适用于当前中小学的
◆摘 要：随着新课程教育的不断改革，对小学数学提出了相应要求标准，其中明确提出在教学过程中，要提高对差异教学的重视。就小学高年级而言，可以说是小学到初中的一个重要过渡阶段，差异教学在小学高年级数学中的开展，不仅能够更好地满足新课程教育改革的要求标准，同时还可以使数学的作用价值能够得到充分体现和发挥。因此，本文针对于小学高年级数学中的差异教学进行了详细分析与探讨，仅供参考。 ◆关键词：小学高年级；
档案工作是党和国家事业的重要组成部分,在服务经济社会发展、历史研究、文化传承等方面发挥着重要作用。近年来,我们把档案工作摆上重要议事日程,强化政策支持,加大投入力度
数控技能大赛作为数控技术发展和市场数控人才需求的风向标,一直引领数控专业教学改革的方向。本文在分析数控铣床技能大赛特点的基础上,针对学生在技能大赛集训及竞赛过程中
近年来,山东省档案工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,牢固把握推动档案事业科学发展这一主题,积极作为,科学务实,进一步开创了档案工作新局面
◆摘 要：小学数学教学是基础性学科项目，属于小学教育中关键部分，在实际教学中，应有效地运用思维导图来开展教学活动，其不仅能够消除学生对数学的抵触心理，也能打消学生认知顾虑，使得学生能够更为有效地掌握数学基础知识，为学生构建良好的知识框架，由此为小学生数学学习水平的提升奠定坚实基础。因此在小学六年级数学教学中，应合理的运用思维导图，制定完善的教学策略，注重培养高素质、全能型地优秀人才，进而为社会主义
◆摘 要：数学的学习对于高中生来说是非常重要的，也是高考的必考科目之一。为了更好地顺应新课改的教学要求，数学教育工作者们在教学中不断的更新自身的教育理念，探索适合学生们学习并且适应时代发展的教学方法，由此一定程度上提高了教学质量，但是相对的也产生了一些问题，本文就这些问题进行了研究并提出了一些改进策略。 ◆关键词：高中数学；改进策略 数学是一门抽象的，概括性强，对学生的逻辑思维能力要求高的一门
◆摘 要：随着社会的进步和科技的发展，我国对于学生的基础教育也在不断深化改革。为了有效提高学生的综合素养，教育研究人员也提出了许多创新的教学理念，其中“问题教学”是最受欢迎的方法之一。本文就问题教学在初中物理教学中的应用展开探讨。 ◆关键词：初中物理；问题教学；应用浅析 初中物理作为学生接触科学的入门学科，学习起来本身就具有一定的难度和挑战。老师们也在教学中不断探索和改进授课方式，目的是能够有