论文部分内容阅读
农村高三学生阅读文学类文本一直困难重重，如何找到有效的思维训练方法，来促进学生文本阅读能力的提升？结合语文核心素养的要求，从直觉思维能力、逻辑思维能力、辩证思维能力出发，在实际教学中不断尝试，摸索出了一些可供操作的思维训练方法。
推本溯源，慎思明辨——提高农村高三学生文学类文本阅读能力的教学尝试
【摘 要】
：
农村高三学生阅读文学类文本一直困难重重，如何找到有效的思维训练方法，来促进学生文本阅读能力的提升？结合语文核心素养的要求，从直觉思维能力、逻辑思维能力、辩证思维能力出发
【机 构】
：
浙江省菱湖中学 浙江 湖州 313000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年12期
其他文献
整本书阅读对于语文教学以及学生的个人文学素质与阅读习惯的形成都具有重要的意义。随着社会的不断发展，学生们的课程也发生了巨大变化，时间碎片化等问题是当代学生阅读的重要
Measurement of heat treatment induced residual stresses by using ESPI combined with hole-drilling me
In this study, residual stresses in heat treated specimen were measured by using ESPI (Electronic Speckle-Pattern Interferometry) combined with the hole-drillin
在新课改的教育背景下，对于初中道德与法治课堂也提出了新的要求，要求学生不仅要在课堂当中学习到最基础的道德与法治理论知识，还要使学生在学习当中养成爱国的良好品质，所以教师
现阶段，语文教学过程中，小学语文教师的教学能力和教学水平对教学质量和教学效果有重要的影响，所以要重视教师的专业素养。小学语文在学生学习过程中具有非常重要的作用，在实际教
在新课改的教育背景下，对于小学道德与法治课堂也提出了新的要求，要求学生不仅要掌握扎实的道德与法治理论知识，还要求认识到道德与法治与生活之间的关系，以及激发学生学习道德与
在小学语文教学中，写作教学是非常重要的一项内容。在传统教学模式中，写作教学通常是“学生写作，教师批改”的形式，这种教学方式不仅增加了教师的教学压力，而且还无法令学生获得相
随着时代的不断发展，教育模式也迎来了新的考验。微课作为一种新型信息技术授课技术，在实际的授课当中有着非常重要的地位，不光可以让教师们提高教学质量，完善教育方法，在初中课堂
体验式教学是一种与传统教学不同的教学方式,它转变了师生角色,能构建平等、和谐的师生关系,培养学生创新能力。其最主要目的在于增强教学趣味性,使学生产生“我想学,我要学
在庆云红云高新技术产业园8平方公里的起步区,20多个单体个头大、发展前景好的项目相继拔地而起;全国最大的生物质发电项目齐耀新能源生物质循环经济示范园项目4个反应罐已灌
近些年，随着互联网技术的发展与普及，使得教育界掀起了一场技术变革。微课作为一种新型的教学方式，被广泛应用到各学科的教学中，并且凭借短小精悍、内容丰富等特点深受教师和学生