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【摘
回归历史教学本质，核心素养“落地生花”
【摘 要】
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【摘 要】 核心素養的提出，扫清了初中历史课堂存在的“迷雾”，确定了新的历史教学方向。初中历史教师应当抓住这一机遇，正确认识核心素养，以其为导向回归历史课堂的教学本质，让核心素养真正在初中历史课堂“落地生花”。文章深入剖析了历史核心素养的组成，在强化历史核心素养认知的基础上探析初中历史教学新方向。 【关键词】 核心素养;初中历史;教学对策 为打破原有历史课堂的教学束缚，建构充满智慧、活力的新课
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2021年5期
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铺地砖的瓦工是个年轻的姑娘。让我觉得新奇的不是她的性别和年龄，而是她身边那只来来回回跳跃跑动的猴子。猴子搬起一块瓷砖，站在她身边等着，递到她手里之后，猴子并没有转身去搬另一块，而是坐到旁边的一张小凳子上。姑娘耐心地给它点上一支烟，交到它手里。猴子贪婪地吸上一口，胡乱地吐出来。它面前立时制造了一团烟雾，这让它手舞足蹈、兴高采烈。吸了好几口，和烟雾玩了一会儿，它才把烟掐灭，重新去搬瓷砖。 她看到我在
竹篮子对我是没有用处的 竹篮子对我也是一个虚空 也不过只那么一次 它漏下了我的生命 那个时候，那短而又短的剎那 我看到了我那么清亮的眼眸 复又从我清亮的眼眸里 看到了我水做的青春 像一条闪光的水带 像一尾终于自由的鱼 跃进了大海。但我看不到大海 我能感觉得到，它永恒的生命 一直在为那些不停破碎的浪花 颤抖着 站台 在四月的站台 梳理春天的镜像—— 一只白鸽，在心房
【摘 要】 美育，即审美教育，是一种按照美的标准培养人的形象化情感教育，是学生必须要接受的教育，旨在培养学生美的情操、美的品格以及美的素养，最终实现人的全面发展。意识到这一点，在设计教学时，就要重视美育，从课堂选材、课堂提问及小组互动三方面采取策略，帮助学生形成正确的审美观。本文将结合实例从以上三方面具体阐述。 【关键词】 高中政治;美育;策略 美育是學校教育的重要组成部分，尤其是在高中阶段
【摘 要】 在小学英语课改中，更加注重口语教学，而阅读是学生学习英语最便捷的途径。但我们在教学中，并没有关注到这一点，一定程度上忽视了阅读的作用。笔者根据目前的英语教学，提出了自己的一些见解，希望能够提升学生的英语阅读能力。 【关键词】 小学;英语教学;阅读兴趣 英语是一门通用语言，影响力很大，因此要培养学生的口语能力。小学生的口语水平往往取决于平时的阅读量和阅读水平，即通过平时的课堂学习，掌
上世纪八十年代初期，即使县城也没有几家饭店，除了政府招待所，再没有更好的去处。汽车站火车站沿边三两间简易板房，一盘酱猪蹄、猪头肉，一只烧鸡，幾个炒菜，已经高档的不行。卖油条、煎包的露天小摊，米粥跟豆浆都是作为就餐白送的。就地支起大锅，老汤滚沸，热气腾腾，生意最好的要数单县的羊汤。这些外地的生意人，既勤快又能吃苦，看好行情，人随生意走，不像我们当地人那么没出息，贪恋一亩三分地，离不开老婆孩子热炕头。
本刊讯 12月18日，由陕西省委教育工委、省教育厅主办，陕西艺术职业学院承办的庆祝改革开放40周年——秦腔红色经典作品大型民族管弦乐演唱会在西安音乐学院音乐厅上演。陕西省委副书记贺荣出席活动并在西安音乐学院调研。 演唱会紧扣庆祝改革开放40周年主題，选取了《红灯记》《红珊瑚》《洪湖赤卫队》《大树西迁》等10首秦腔红色经典作品的精彩唱段，邀请省内著名秦腔音乐作曲家联袂改编、重新配器，并首次运用民族
不能出声，前方是扫荡过来的敌人 身后却是一整个村子的老百姓 但有些时候又不能不出声 反动派的压迫和屠杀面前，沉默就是懦弱 再放近一点吧，咱们的子弹还飞不过去 刚上战场的那个战士还有点紧张 趁着几分钟的喘息，望望祖国的蓝天白云 想想藍天白云下放羊的老爹老妈 以及湘江边上正在洗衣服的孩儿他娘 几分钟后，这片蓝天将被战火抹黑 亲人会吓得丢掉羊群和衣服 匆匆躲起来，躲到没有光明的地方
【摘 要】 “教学做合一”理念下的小学英语教学，教师的主要任务是设计好导学案，学生的主要任务是按照老师引领的思路，进行自主学习和实践练习，建构知识并加以运用，促进语言能力和学习能力的發展。 【关键词】 小学英语;教学做;学习能力 一、教师的“教”：设计好导学案 教师是教学活动的设计者、组织者和实施者，每一个步骤都要做“细致”，充分发挥主导作用。引领学生的学，最关键的一步是设计好导学案，把学
东方红梅终于走出了汉墓群，也终于走进了汉墓群。 走在冬日弯曲的田间小路上，东方红梅的心情说不上轻松，也说不上沉重。地里的雪被冬日的阳光照射得有些刺眼，但她还是忘情地不断回望着离她越来越远的汉风村和散落在田野上、被大雪包裹得严严实实的座座墓冢。在红梅看来，这场大雪把浓缩在这大大小小七十二座汉代墓穴之中的两千多年前的全部汉代历史，又加了一层防护墙，使之不会消失、遗落。由这七十二座墓冢组成的墓群就像一