论文部分内容阅读
教育改革的不断创新发展,整个教学的模式也会随着改变和不断优化,会让学生更能接受,让学生在教学课堂能吸收到更多的知识.尝试教学法,就是在保证学生正常的教学质量的前提下,对学生采用的一种不同于传统教学思维模式的方法.本文探析了新课标高中数学教学中应用尝试教学法的效果.
尝试教学法在高中数学教学中的应用探讨
【摘 要】
：
教育改革的不断创新发展,整个教学的模式也会随着改变和不断优化,会让学生更能接受,让学生在教学课堂能吸收到更多的知识.尝试教学法,就是在保证学生正常的教学质量的前提下,
【机 构】
：
甘肃省民勤县职业中等专业学校 733399
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年52期
其他文献
目的：①筛选观察单味中药丹参、淫羊藿、黄芪、雪莲花及右归饮含药血清对大鼠骨髓间充质干细胞(bone marrow mesenchymal stem cells, BMSCs)体外培养增殖活性的作用。②观察单味中药丹参、淫羊藿、黄芪和右归饮煎剂及雪莲花醇提液对大鼠BMSCs体外培养增殖活性的影响。方法：①雪莲花乙醇浸泡后定容,其他单味和复方中药水煎定容,高压灭菌。按10倍于任用剂量进行SD大鼠灌胃,
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”要让学生乐于学生学习数学,就必须培养学生学习数学的兴趣.兴趣是最好的导师,学生对所学本身产生了深厚的兴趣,那么学习就变
教师应从小学生的年龄特征和认知规律出发,有意识地组织学生进行动口、动脑、动耳、动手的活动,积极合作,主动参与,最终获取知识,在广泛的交流和探索中培养学生数学综合能力.
倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念.动态是指事物变化发展的情况.生成是对教学过程生动可变性的概念,是对以往强调过程预设性、计划性、规定性的补充.动态生成强
肾小管间质纤维化(tubular interstitial fibrosis,TIF)是各种慢性肾脏疾病进展为终末期肾衰竭的共同病变过程,其特征性病理改变为细胞外基质(extracellular matrix,ECM)沉积
对学生进行德育教育是初中数学教学的目的任务之一.在初中数学教学中渗透德育,要以学生为本,从学生的心理需求出发,找到合适的方法,激起学生的心理认同.努力使学生在德、智、
新课标中对学生的自主学习能力有一定要求,同时,数学的学习也需要学生具备较强的学习主动性.在数学学习的过程中,学习主动性不仅为学生提供迎难而上的动力,也让学生在面对错
目的：研究槲皮素、原花青素诱导白癜风模型豚鼠皮肤色素沉着的机制,为槲皮素、原花青素在治疗白癜风领域的应用提供科学依据和临床指导。方法：以70例正常棕黄色豚鼠为实验模型,在其背部取约4x4cm2大小区域,脱毛处理后每日涂擦5%H2022次,直至脱毛区皮肤变得苍白。将48例造模成功的豚鼠随机分成6组,分别为标准对照组、空白对照组、0.5%槲皮素组、0.1%原花青素组、0.3%原花青素组、0.1%8-甲
小学入学阶段的学生们,由于其心智发展不成熟,认知能力也较为有限,所以孩子们最初对于各科的学习兴趣是不分化的.随着他们年龄的增长,知识含量的丰富,以及教师在教学过程中自
在教学课程标准的不断改革下,教师工作者面临着一系列教改问题.对于实现小学数学向初中数学学习的平稳过渡,也是教师必须着手的实际问题.本文将从影响衔接的原因和小学数学教