【摘 要】
:
32左图:《措人的眼睛》(锻铜)108X67×55(CM)右上一《花絮》(不锈钢)8679×30(CM)右上二:《波特曼美国建筑太师》(铜像)61×43x30(cM)右下:《呆福山起义纪念像》(锻铜)1000~8
论文部分内容阅读
32左图:《措人的眼睛》(锻铜)108X67×55(CM)右上一《花絮》(不锈钢)8679×30(CM)右上二:《波特曼美国建筑太师》(铜像)61×43x30(cM)右下:《呆福山起义纪念像》(锻铜)1000~890×320(CM)0蕾j。jlli—i翻瀵中国当代雕塑家作品选章永浩作品请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
32 Left: “Cursed Eyes” (Wrought Copper) 108X67 × 55 (CM) Top Right “Highlights” (Stainless Steel) 8679 × 30 (CM) Top Right Two: Portman America Architects (Bronze) 61 × 43x30 (cM) Bottom right: “Fukuyama Uprising Memorial Image” (wrought copper) 1000 ~ 890 × 320 (CM) 0 Lei j. jlli-i Turn 瀵 Chinese Contemporary Sculptor Works Selected Works of Zhang Yonghao Please download after viewing, this article does not support online access to view profile.
其他文献
职业教育实训基地建设和管理是培养技能型人才的重要保障.为不断满足技能型人才培养的需要,提高职业教育实践教学的实效性,本文针对北京市中等职业学校实训基地运行管理中存
当爱碧和布丽蒂以优美的姿势跃入水中时,6岁的爱碧兴奋地喊起来:“你看见没有,你看见我是怎么跳的了吗?”站在池边的父亲麦克递过一条毛巾,但他最想知道的是,姊妹俩中是谁最
【摘 要】小学语文教学中创设有效的教学情境,能充分调动学生学习的主动性和积极性,更是帮助学生感悟祖国语言文字的有效方式。 【关键词】小学语文;教学情境;有效方式 【中图分类号】G623.3 【文献标识码】 A 【文章编号】1671-1270(2011)06-0143-01 小学语文教学中创设有效的教学情境,能充分调动学生学习的主动性和积极性,更是帮助学生感悟
为了解山东益都地区血型的分布,以便組織血源对失血和需要输血的重危病人进行搶救。作者对我院1964年部分門診及住院病人的血型进行了調查。現将结果报告如下:
In order to
北京市中等职业学校"以工作过程为导向的课程开发实验项目"已经进入到"专业核心课程标准制定"的攻坚阶段,2009年中等职业学校课程改革将进入课堂教学实施.以工作过程为导向的
一、卡介苗皮内注射法与皮上划痕法的接种效果比較: 1.菌苗及旧結核菌素系长春生物制品研究所生产。皮內注射用卡介苗的浓度为0.75毫克/毫升;皮上划痕用的浓度为75毫克/毫升
职业学校校本课程是职业学校专业建设的重要组成部分,与职业教育课程研究、教材建设息息相关.文中分析了职业学校校本课程理念由"基于建筑学的基础观"向"基于生物学的基础观"
我是1955年被派往苏联学习的,在去莫斯科的火车上,组织上才宣布我的专业是古生物学。当时我对古生物一无所知。1957年秋,杨老率我国古生物代表团来苏联访问,在百忙之中接见
本文推荐一种非金属型光缆,这种光缆含有嵌入骨架槽内的光纤带,采用能防猎枪弹丸的耐高冲击护套.通过对光缆直径和防弹性能的试验研究,得到保护层和聚乙烯外护套厚度的最佳组
我国进入二十一世纪,以信息技术和微电子技术的普及为标志的科技革命正在全世界范围内展开,极大地推动了各个产业的加工技术、制造技术以及控制技术的发展.在企业现代生产技