【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第四部分“实施建议”中指出：“教学中应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习问题情境”。各种版本的新课标教材，也都是按照“问题情境--
【机 构】
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安徽省繁昌县繁阳镇城关三小 安徽 芜湖 241200
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第四部分“实施建议”中指出：“教学中应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习问题情境”。各种版本的新课标教材，也都是按照“问题情境---建立模型---解释与应用”的叙述方式编排的。可见，“问题情境”是新课改的核心理念之一，在数学教学中创设问题情境，是新课改极力倡导的教学方式之一。
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