生活情境与初中数学教学结合策略探讨

来源 :理科考试研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyanhua421
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随着新课程改革的不断深入,教师经历了一次新教学理念的洗礼,对所从事的教育教学事业作了重新审视.经过这几年的实践和反思,本人对初中数学教学有了更深刻的认识.教学不再是兢兢业业的教给学生知识就可以了,教学活动还要像文艺节目一样要推陈出新,设置悬念,能够引人思考,让人产生学习的兴趣和求知的欲望.不仅如此,教学还要能够体现学科的特点,挖掘出学科的丰富内涵.对于数学学科来说,教学要体现出数学的价值,让学生对数学感兴趣并带着强烈的求知欲投入 With the deepening of the reform of the new curriculum, the teachers have experienced the baptism of a new teaching philosophy and re-examined the undertaking of education and teaching.After these years of practice and reflection, I have a deeper Understanding.Teaching is no longer dedicated to teach students knowledge on it, teaching activities should be the same as the literary programs to innovation, set suspense, can lead to thinking, people have the interest of learning and desire to know.Not only that, teaching But also to reflect the characteristics of the discipline, dig out the rich connotation of the discipline.For maths, teaching should reflect the value of mathematics, so that students interested in mathematics and with a strong intellectual curiosity
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