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【摘 要】
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【摘要】随着学前教育的发展，幼儿教师的专业提升也成了提高学前教育质量的关键因素，教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，在幼儿教育活动中担任者重要角色。通过选取对纪录片《小人国》的教育片段研究，分析了纪录片中教师的引导者角色，归纳总结了幼儿教师发挥引导者角色的基本原则和方法。 【关键词】幼儿教师 引导者 角色探析 一、问题的提出 《幼儿园教育指导纲要》指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者
【出 处】
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中国校外教育(中旬)
【发表日期】
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2017年13期
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【摘要】本节课在学生掌握Flash绘图工具操作的基础之上讲述了关键帧的作用及使用，让学生在具体应用中掌握关键帧的编辑，并学会制作简单逐帧动画。 【关键词】关键帧 逐帧 动画一、教材分析 本节内容选自苏科版初中信息技术8年级第1章《动画设计与制作》中第2节《体验动画制作》第2小节第2课时。“逐帧动画”是动画的基本形式之一，用计算机制作逐帧动画是学习动画制作的基础，是学习制作动画必须要掌握的基本内
作文是对学生的语言文字和各种能力的综合训练。对小学生来说，这是一个新的课题，难度很大。如何尽快地使学生从“不会写”到“会写”，这是三年级习作指导的任务。从“观察”“仿作”“语言”这三个方面入手，对学生进行指导的。 语言文字写作指导训练一、观察——从生话中选取写作内容，使学生有“物’’可写 生活是写作的源泉。即便是学生的生活也是丰富多彩的。但学生一提起笔，就感到没什么可写，常常是一听见作文就愁眉
只注重对基本史实的记忆，而忽略对情感态度的培养——这是目前我国历史教育现状所存在的问题之一。然而，对学生情感态度价值观的培养是历史教学要达成的重要目标。笔者认为，在历史课堂教学中运用情境教学则大大有助于情感态度价值观目标的实现。 历史教学情感教育情境一、历史教学中情感教育的重要性 首先，目前实行的《全日制义务教育历史课程标准》中，明确提出了情感态度与价值观目标，即要了解国情，形成对祖国历史与文
【摘要】新课程背景下的美术教学提倡自主合作探究性的学习，从而培养学生的动手合作与实践能力。在培养学生各种能力的同时，作为教师还应注意学生良好行为习惯的养成。结合教学实践，谈一下在美术学科教学中如何对学生进行良好习惯的培养。 【关键词】美术教学 责任感 自信心 创造力 一、在小事中培养责任感 现象陈述：绘画工具带不全。 从事学校美术教育工作十几个年头了，我发现了一个较为普遍的现象，几乎每节美
【摘要】当今时代是信息化、智能化的时代，新的历史时期对人才的素质提出了更高的要求，审美教育作为素质教育的重要组成部分，在培养学生全面发展的过程中发挥了积极作用。然而，就中职教学来说，语文教学中审美缺失的现象较为突出，学生的审美意识和审美情趣淡化。以朱自清先生的《荷塘月色》为例，就中职语文教学中的审美教育进行简要探析，希望对相关教育工作者提供参考性建议。 【关键词】审美教育 素质教育 中职语文教学
【摘要】结合国学启蒙对做好儿童口才培训的重要意义展开分析，并针对当前国学教育与儿童口才培训的问题和产生原因提出提升口才技能的同时学习经典、滋养身心的具体措施，促进儿童口才培训水平的提高。 【关键词】国学经典声律启蒙儿童口才培训蒙学 一、结合国学声律启蒙做好儿童口才培训的重要意义 1.《声律启蒙》概述 中国是世界历史上四大文明古国唯一尚存的国家，中华传统文化博大精深，蕴藏丰富的民族智慧，《声
【摘要】教师在教学实践中要落实新课改的理念，就必须变革教学关系。教学关系的变革是教学领域最重要的变革，而“两把两重”又是教学关系变革的着力点。所谓“两把两重”，就是把时间还给学生，把方法教给学生；重视学生内在学习动力的激发，重视学生关键能力的培养。 【关键词】两把两重 教学关系 变革 着力点 作为一线教师，如何在教学实践中真正落实课程改革新理念，重庆市江北区教师进修学院院长李大圣教授认为，要落
【摘要】随着社会多元化发展，下一代的教育问题已成为社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育已经成为教育工作者和家长的共识。但不容避讳的是：许多家长对怎么当好父母的紧迫性缺乏足够的认识。从习惯培养、赏识教育以及如何与孩子沟通等方面，阐述家长如何进行家庭教育。 【关键词】好习惯赏识教育挫折教育孩子从出生，每一个阶段都倾注了家长的心血。作为家长最大的愿望就是希望孩子快乐成长，健康生活！在体会孩子带
【摘要】音乐和舞蹈之间存在着紧密的联系，曼妙的舞姿和音乐有着天然的融合性。舞蹈实际上就是将音乐的听觉进行视觉化转变，人们可以利用舞蹈深刻地领悟音乐内涵。因此，在音乐教学中引入舞蹈，开始得到很多音乐老师的支持。另外，通过这种引入，还能激发学生的学习兴趣，让他们更加深入地理解音乐，并借助于舞蹈，增强学生的自信心。将音乐和舞蹈进行融合，还有助于提升学生智力水平，更好地培养学生的审美能力，促进身体的综合素