【摘 要】
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首先对大学英语语法课程教学基于对象的区分性观点予以概述,然后从课程教学的重要突现度、认知卷入、内容覆盖三个方面对该观点进行辨析与反驳,最后提出语法课程教学基于对象
【机 构】
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吉首大学外国语学院 湖南张家界427000
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首先对大学英语语法课程教学基于对象的区分性观点予以概述,然后从课程教学的重要突现度、认知卷入、内容覆盖三个方面对该观点进行辨析与反驳,最后提出语法课程教学基于对象的普适性观点。
First of all, it summarizes the object-based distinguishing viewpoints of college English grammar teaching, and then analyzes and refutes the viewpoints from three aspects: the major prominence, the cognition involved and the content coverage of the course teaching. Finally, The universal view.
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