【摘 要】
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长期以来农村初中数学教学的现状一直困扰着广大农村初中教师。针对这一现状,本人结合多年的教学实际,根据新课标理念,就建立新型的师生关系,让学生经历探究过程,优化课堂教
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长期以来农村初中数学教学的现状一直困扰着广大农村初中教师。针对这一现状,本人结合多年的教学实际,根据新课标理念,就建立新型的师生关系,让学生经历探究过程,优化课堂教学过程等方面作了一些尝试。
For a long time, the status quo of mathematics teaching in rural junior middle schools has plagued the majority of junior middle school teachers in rural areas. In response to this status quo, I have made some attempts to establish a new type of relationship between teachers and students, let the students go through the process of inquiry, and optimize the classroom teaching process according to the teaching practice of years.
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